博士生导师，研究领域是教育和心理统计,贝叶斯统计。目前主要关注潜变量测量模型参数估计的统计计算、题目反应时间数据的统计建模、异质性项目反应理论模型的统计推断等问题。已在PSYCHOMETRIKA,BRIT J MATH STAT PSY、J EDUC MEAS、JEDUC BEHAV STAT、《心理学报》和《心理科学》等SSCI、SCI和CSSCI期刊发表多篇学术论文。主持国家社科基金、国家自然科学基金、吉林省自然科学基金、中国博士后科学基金等多项国家级和省部级项目。

近五年成果列表：

1. Xiangbin Meng*, Gongjun Xu. (2024). A unified EM framework for estimation andinference of normal ogive item response models. British journal of mathematical and statistical psychology, online.

2. Jia Liu，Xiangbin Meng*，Gongjun Xu，Wei Gao, Ningzhong Shi.(2024). MSAEM Estimation for Confirmatory Multidimensional Four-Parameter Normal Ogive Models. Journal of Educational Measurement, 61(1), 99-124.

3. Xiangbin Meng*，Gongjun Xu. (2023). A MixedStochastic Approximation EM (MSAEM) Algorithm for the Estimation of theFour-Parameter Normal Ogive Model. Psychometrika, 88(4):1407-1442.

4. Xiangbin Meng*，Jia Liu，Rui Ding. (2023). A Stochastic Approximation EM Algorithm for theEstimation of Item Parameters in the 3-Parameter Normal-Ogive Model.心理科学, 46(2): 450-460.

5.Hongyue Zhu, Hong Jiao, Wei Gao, Xiangbin Meng. (2023). BayesianChange-Point Analysis Approach to Detecting Aberrant Test-Taking Behavior UsingResponse Times. Journal of Educational and Behavioral Research ,46(4): 490-520.

6. Xiangbin Meng*，Gongjun Xu，Jiwei Zhang，Jian Tao. (2020). Marginalized maximum a posteriori estimation for thefour-parameter logistic model under a mixture modelling framework. British journal of mathematical and statistical psychology, 73(S1), 51-82.

7. 孟祥斌，王娴娴，李广. (2022). 公平理论视域下我国中小学教师薪酬满意度及其影响因素的实证研究——基于《中国教师发展报告2019》的调查数据. 现代教育论丛，1, 75-85.

主持项目：

1. 教育数字化背景下多维潜变量测量模型的统计推断及应用研究,  国家社科基金一般项目

2. 复杂多维项目反应理论模型参数估计的统计计算. 吉林省自然科学基金面上项目

3. 多维纵向能力及认知诊断的贝叶斯统计建模方法. 国家自然科学基金面上项目

4. 心理与教育测量中项目反应时间数据的统计建模及其应用. 国家自然科学基金青年项目

2018.11-至今 东北师范大学 数学与统计学院 统计系 副教授

中国统计教育学会 理事

中国现场统计研究会教育统计与管理分会 常务理事

2017 吉林省第十届教育科学优秀成果奖 二等奖

2016 长春市第七届社会科学优秀成果奖 三等奖

指导建模比赛情况：

2024 第七届全国应用统计专业学位案例大赛 国家级 三等奖 （获奖学生：朱美琳）

2023 第六届全国应用统计专业学位案例大赛 国家级 二等奖 （获奖学生：沈元兴，申梓昊，朱美琳）

多维潜变量测量模型的参数估计；作答过程性数据的统计建模；异质性潜变量测量模型的统计推断