本科生教学：
●2019年秋季学期, 讲授《高等数学A-1》, 共6*18=108课时.
●2019年秋季学期, 讲授《数学实验》, 共2*19+0.3*(150-90)=56课时.
●2019年春季学期, 讲授《数学思想概论》, 共2*19+0.3*(120-90)=47课时.
▲2019年春季学期, 非课堂教学:本科毕业论文, 标准:5课时/生, 数量:8, 共计:40课时.
●2018年秋季学期, 讲授《高等数学A-1》, 共6*19+0.3*(112-90)=120.6课时.
●2018年秋季学期, 讲授《数学实验》, 共2*20+0.3*(150-90)=58课时.
●2018年春季学期, 讲授《数学思想概论》, 共2*20+0.3*(100-90)=43课时.
▲2018年春季学期, 见习实习:毕业论文, 标准:5课时/生, 数量:8, 共计:40课时.
●2017年秋季学期, 讲授《数值分析》, 共3*21+0.3*(125-90)=73.5课时.
●2017年秋季学期, 讲授《数学实验》, 共2*21+0.3*(151-90)=60.3课时.
●2017年秋季学期, 讲授《数学建模》, 共2*21+0.3*(151-90)=60.3课时.
●2017年春季学期, 讲授《数学思想概论》, 共2*20+0.3*(100-90)=43课时.
●2017年春季学期, 讲授《人文数学》, 共3*20+0.3*(140-90)=75课时.
▲2017年春季学期, 非课堂教学:本科毕业论文, 标准:5课时/生, 数量:8, 共计:40课时.
●2016年秋季学期, 讲授《数学软件》, 共2*21+0.3*(150-90)=60课时.
●2016年春季学期, 讲授《数学思想概论》, 共2*19+0.3*(120-90)=47课时.
▲2016年春季学期, 非课堂教学:本科毕业论文, 标准:5课时/生, 数量:8, 共计:40课时.
●2015年秋季学期, 讲授《数学软件》, 共2*20+0.3*(181-90)=67.3课时.
●2015年春季学期, 讲授《数学思想概论》, 共2*19=38课时.
●2015年春季学期, 讲授《数学建模》, 共2*19=38课时.
●2015年春季学期, 讲授《高等数学A-2》, 共4*19+0.3*(120-90)=85课时.
▲2015年春季学期, 非课堂教学:本科毕业论文, 标准:5课时/生, 数量:8, 共计:40课时.
●2014年秋季学期, 讲授《数值逼近》, 共3*20+0.3*(150-90)=78课时.
●2014年秋季学期, 讲授《高等数学A-1》, 共6*19+0.3*(100-90)=117课时.
●2014年秋季学期, 讲授《数学软件》, 共2*20+0.3*(164-90)=62.2课时.
●2014年秋季学期, 讲授《数学建模》, 共2*20+0.3*(151-90)=58.3课时.
●2014年春季学期, 讲授《高等数学A-2》, 共4*19+0.3*(93-90)=76.9课时.
●2014年春季学期, 讲授《数学思想概论》, 共2*19=38课时.
▲2014年春季学期, 非课堂教学:本科毕业论文, 标准:5课时/生, 数量:8, 共计:40课时.
●2013年秋季学期, 讲授《高等数学A-1》, 共6*20=120课时.
●2013年秋季学期, 讲授《数学软件》, 共2*21+0.3*(91-90)=42.3课时.
▲2013年秋季学期, 见习实习:本科生教育实习, 标准:80课时, 数量:1, 共计:80课时.
●2013年春季学期, 讲授《高等数学A-2》, 共3*19+0.3*(128-90)=68.4课时.
▲2013年春季学期, 非课堂教学:本科毕业论文, 标准:5课时/生, 数量:8, 共计:40课时.
▲2013年春季学期, 见习实习:本科生教育见习, 标准:10课时, 数量:1, 共计:10课时.
●2012年秋季学期, 讲授《数学软件》, 共2*21=42课时.
●2012年秋季学期, 讲授《高等数学A-1》, 共6*18+0.3*(99-90)=110.7课时.
●2012年春季学期, 讲授《高等数学1-2》, 共4*20+0.3*(99-90)=82.7课时.
▲2012年春季学期, 非课堂教学:本科毕业论文, 标准:5课时/生, 数量:8, 共计:40课时.
●2011年秋季学期, 讲授《高等数学1-1》, 共6*17+0.3*(132-90)=114.6课时.
▲2011年秋季学期, 见习实习:本科生教育实习, 标准:80课时, 数量:1, 共计:80课时.
●2011年春季学期, 讲授《实用数值分析》, 共2*19+0.3*(97-90)=40.1课时.
●2011年春季学期, 讲授《高等数学1-2》, 共4*19+0.3*(100-90)=79课时.
▲2011年春季学期, 非课堂教学:本科毕业论文, 标准:5课时/生, 数量:8, 共计:40课时.
●2010年秋季学期, 讲授《数值逼近》, 共3*21+0.3*(104-90)=67.2课时.
●2010年秋季学期, 讲授《高等数学1-1(理科)》, 共6*18+0.3*(173-90)=132.9课时.
●2010年春季学期, 讲授《高等数学1-2》, 共4*19+0.3*(109-90)=81.7课时.
▲2010年春季学期, 非课堂教学:本科毕业论文, 标准:5课时/生, 数量:8, 共计:40课时.
●2009年秋季学期, 讲授《数值逼近》, 共2*12+0.3*(102-90)=27.6课时.
●2009年秋季学期, 讲授《高等数学3》, 共4*18+0.3*(150-90)=90课时.
●2009年秋季学期, 讲授《数学软件》, 共2*21+0.3*(105-90)=46.5课时.
▲2009年秋季学期, 见习实习:本科生教育实习, 标准:80课时, 数量:1, 共计:80课时.

研究生教学：
●2018年秋季学期, 讲授《信号处理中的数值计算》, 共3*20=60课时.
●2017年秋季学期, 讲授《信号处理中的数值计算》, 共3*21=63课时.
●2016年秋季学期, 讲授《信号处理中的数值计算》, 共3*21=63课时.
●2015年秋季学期, 讲授《信号处理中的数值计算》, 共3*20=60课时.
●2015年春季学期, 讲授《信息科学中的计算选讲》, 共3*19=57课时.
●2014年春季学期, 讲授《信息科学中的计算选讲》, 共3*19=57课时.
●2013年秋季学期, 讲授《数值分析一》, 共3*20=60课时.
●2013年春季学期, 讲授《信息科学中的计算选讲》, 共3*19=57课时.
●2012年春季学期, 讲授《信息科学中的计算选讲》, 共3*20=60课时.
▲2011年秋季学期, 见习实习:研究生教育见习, 标准:10课时, 数量:1, 共计:10课时.
▲2011年春季学期, 见习实习:研究生教育见习, 标准:10课时, 数量:1, 共计:10课时.
●2010年春季学期, 讲授《多元逼近与小波》, 共3*19=57课时.
●2009年以前学期, 讲授《多元逼近与小波》, 共3*20=60课时.

指导研究生论文：
●2017年秋季学期 免费师范生教育硕士3人,学历硕士2人.
●2017年春季学期 免费师范生教育硕士3人,学历硕士2人.
●2016年秋季学期 免费师范生教育硕士3人.
●2016年春季学期 免费师范生教育硕士3人.
●2015年秋季学期 免费师范生教育硕士4人,学历硕士1人.
●2015年春季学期 免费师范生教育硕士4人,学历硕士1人.
●2014年秋季学期 免费师范生教育硕士4人.
●2014年春季学期 免费师范生教育硕士4人.
●2013年秋季学期 免费师范生教育硕士3人,学历硕士1人.
●2013年春季学期 免费师范生教育硕士3人,学历硕士1人.
●2012年秋季学期 免费师范生教育硕士2人,学历硕士1人.
●2012年春季学期 免费师范生教育硕士2人,学历硕士1人.
●2011年秋季学期 教育硕士1人.
●2011年春季学期 教育硕士1人.
●2010年秋季学期 教育硕士1人,学历硕士1人.
●2010年春季学期 教育硕士1人,学历硕士1人.
●2009年秋季学期 教育硕士2人,学历硕士1人.